[ 中学生・高校生版 ]東京2020パラリンピックのレガシーについて考えてみよう！（座学）

国立競技場の建設プロセスを題材に、パラリンピックにはスポーツ以上の役割があることを考えるユニットです。共生社会を目指す上で、基本的人権を尊重する事例を学び、理解を深めます。共生社会を実現させるための、具体的な行動も考える授業です。中学校の「社会科（公民）」「道徳」、高等学校の「総合的な探求の時間」「公民科」における事例学習や学級活動などに活用することができます。